En el Bachillerato SABES Cabecera San José Iturbide nos hemos preocupado de que en la metodología del aprendizaje de los educandos se conozcan y empleen técnicas, así como herramientas activas que propicien la interacción y el logro de las competencias.
El área de las ciencias sociales es una de las que se les resta importancia por parte del alumno, pues se considera solo teoría y muy lejana su aplicación en la vida diaria. De aquí surge la necesidad de innovar, para que el analizar, criticar y argumentar se logre bajo los modelos de las generaciones actuales.
La UAC de las TICS III es el puente para lograr dicho propósito, pues al trabajar software de Diseño Gráfico y el deseo de evidenciar logros y aprendizajes nos llevó a utilizar blogs como recopilación de actividades.
El uso de este medio tecnológico nos ha permitido que el alumno genere debates escritos, suba videos, investigaciones, ensayos y todo esto bajo la premisa de la interacción, pues como es sabido, el blog permite la opinión.
En quinto semestre bajo el plan curricular se lleva la materia de Estructura Socioeconómica de México y algunas de las actividades solicitadas han sido la elaboración de juegos didácticos haciendo uso de la terminología y conceptos propios de la materia, la edición de videos investigación sobre temas propios de la asignatura. El resultado de ambas materias es la creación de juegos interactivos, imágenes con animación, videos en formatos distintos